ESC. SEC. DR. JOSE MA. LUIS MORA
CLAVE: 11DES0005R
Ciclo escolar 2020-2021
APRENDE EN CASA
PRIMER GRADO
TUTORIA Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Semanas del 14 al 25 de septiembre
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Dimensión Socioemocional: AUTOCONOCIMIENTO |
Propósito General: Lograr el autoconocimiento a partir de la exploración de las motivaciones, necesidades, pensamientos y emociones propias, así como su efecto en la conducta y en los vínculos que se establecen con otros y con el entorno. |
Enfoque pedagógico: Las emociones |
ACTIVIDAD # 1 EL JUEGO DE LAS EMOCIONES ¿Qué necesitas?
Fichas para lanzar. Pueden ser: pelotas, bolas de papel o tapas de botellas 4 recipientes para encestar las fichas. Pueden ser: vasos, baldes, cajas Dibujos de las emociones. Pinten en familia unas caritas que representen la alegría, tristeza, miedo y rabia; pueden agregar otras emociones si así lo consideran.
Preguntas guía. Entre todos pueden construir preguntas relacionadas con la situación que están viviendo, al final encontraras unas como ejemplo.
¿Cómo jugar?
Pega en los recipientes cada uno de los dibujos de las emociones
Verde: Tristeza
Rojo: miedo
Azul: Enojo
Amarillo: Felicidad
Acuerden quién inicia lanzando las fichas y quien lee las preguntas, después se intercambian.
Si lanza uno de los alumnos, deben leerle las preguntas para niños, o si lanza papá, mamá u otro miembro de la familia se leen las preguntas dirigidas a ellos .
Luego de leer la pregunta, deben lanzar la ficha y encestarla en el recipiente que tenga la emoción que sienten de acuerdo a la situación que se expone en la pregunta.
Preguntas para niños y niñas
¿Cómo te sientes al tener escuela en casa? ¿Cómo te sientes desde que tus padres están más tiempo en casa? ¿Cómo te sientes cuando tus padres te dicen que no pueden jugar contigo porque deben trabajar en casa? ¿Cómo te sientes cuando tus padres te dicen que no pueden jugar o platicar contigo porque deben trabajar en casa? Pueden construir entre todos nuevas preguntas, de acuerdo a los que estén viviendo.
Preguntas para los padres u otro miembro de la familia
¿Cómo te sientes ante la recomendación de permanecer en casa? Si estas haciendo trabajo en casa. ¿Cómo te sientes al tener que hacerlo? Si por temas laborales debes salir de casa. ¿Cómo te sientes al tener que salir para cumplir con tus obligaciones laborales? ¿Cómo te sientes con respecto a que los alumnos tengan escuela en casa?
En familia pueden agregar más preguntas.
ACTIVIDAD # 2 Ante una misma situación los miembros de la familia pueden sentirse de maneras diferentes, por eso es importante validar las emociones y las diferencias; expresarlas y compartirlas les ayudará a reconocerlas, aceptarlas y regularlas Anota en tu cuaderno las preguntas que se hacen en el juego de las emociones y contéstalas, así como pide la respuesta a tus papás o familiar que te apoyo en la actividades.
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ELABORO
Profra. Ma. Concepción Hernández Sánchez |
Las actividades las realizaran en su cuaderno de apuntes
Enviarlas a mi correo para su evaluación: conyhs4@hotmail.com
Las actividades deberán entregarlas los viernes de cada semana, se puntual.
ESC. SEC. DR. JOSE MA. LUIS MORA
CLAVE: 11DES0005R
Ciclo escolar 2020-2021
APRENDE EN CASA
TUTORIA Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
PROFRA. MA. CONCEPCION HERNÁNDEZ SÁNCHEZ
TECNICA: ANALISIS DEL DESEMPEÑO
INSTRUMENTO: LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR ACTIVIDADES DEL 14 AL 25 DE SEPTIEMBRE
Nombre del alumno: __________________________________________ Grado: ____ Grupo: ____
No. de Lista__________
Aspectos a evaluar | SI |
NO
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Realizó las actividades propuestas
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Las entregó en tiempo y forma
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Se observa la disposición y responsabilidad del alumno (a)
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Refleja el manejo de sus emociones en las respuestas.
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La presentación de actividades es buena.
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Total
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Calificación |
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Disculpe estas actividades son para todos los primeros?????
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